Yaz Kursları
Dokuz ay boyunca okula gidiyor çocuklar. Yaz kurslarını usanç hâline getirmeden, verimli bir sürece dönüştürmeliyiz tatilde. Her gün rutin olarak evden çıkmak yetişkin, çocuk herkesi yorar. Bir de tatil vakti ise eğer, daha çok istemsizlik oluşturur.
Kur’an eğitimi, sosyal ve sportif eğitimler; çocuklarda ruhsal, fiziksel birikimler sağlar, kaliteli vakitler geçirilmesine imkân sunar. Bu eğitimlerin tekerrürü çocuğun kişiliğine de yansır. Ruha sunulacak katkı çok önemlidir ve rutin işlerin dışında verilen emektir. Fakat eğitimi tamamen dışarıya yüklemek, birçok hususu eksik bırakmaya da sebebiyet verecektir. Her ev bir okul değil midir oysa? Bunu ciddi anlamda sorgulamak gerekir. Çocukluğumu hatırlıyorum.
Sofra bezlerini, örtüleri özenle katlamak bir maharettir. Uçlarını bir araya getirip ellerinle düzelterek... Babaannem ustası idi bu işin. “Bir kızın düzeni katladıklarından belli olur.” derdi. Çamaşırı intizam içinde serer ve serdirdi. Ayıkladığımız pirinçler, fasulyeler, mutfaktaki işleri gözlemleyip bazılarına katkı sunmak, her fırsatta aile büyüklerinden iltifat almak...
Muhteşem vakitler idi. Yaz okulu idi tüm bunlar, çocukluk döneminde. Hoş, şimdiki gibi kurslar da yoktu. Olsaydı da aldığım bu dersleri hiçbir yaz okulu karşılayamazdı. Büyüklerimizle hemhal olduğumuz vakitlerin kıymetini de ayrıca anlatmakla bitiremem. İnce ince doğramaya çalıştığım salata malzemeleri, annem köpüklerken duruladığım kaplar bulaşık makinesinin esamisi bile okunmaz iken, el becerimize ciddi katkı idi. Şimdi de makineyi boşaltma işi zevkli hale gelebilir.
Pilavın şehriyesini kavurmak, köfte dökmek... Hepsi tatil günlüğünde, hayatıma kattığım aile yaz okulundandı. Her ne kadar babam kıyamayıp iş yapmama mâni oluyor idiyse de divanları, koltuk örtülerini düzeltip o düzen içinde eş dostla içtiğimiz çayların tadını unutamıyorum.
Erkek kardeşlerimiz mutlaka dükkânlara çırak olarak giderdi. Bağı bahçesi olan yine babasıyla idi. Hem kişiliğini hem becerisini oluşturmaya doğal, müsait ortamlardı. Bizim usul yaz okullarında öyle çok öğrenmişliklerimiz vardı ki...
Evlerin hemen yakınında Kur’an kurslarımız olurdu camide. Abdesti aldığımız gibi fırlardık Kur’an’a. Ailelerimize külfet olmadan gider gelirdik. Bahçe oyunları, derede yüzmek, dağa tırmanmak en etkili sporlardı. Çalışan anneler, yaz kış çocuğunu okul, kurs zincirinde dolaştırmak zorunda kalıyor. Evini çok özleyen çocuklar biliyorum. Keşke buna da bir çözüm bulunabilse. Evde olan anneler ise tatilde mümkün olduğu kadar özveri ile bizim usul yaz okulu uygulasalar evlatlara...
Mesela ilk dersimiz ayakkabı iplerini bağlama, ikinci dersimiz düğme dikme olabilir. Masal, öykü dinleme, bilmece sorma, çiçekleri sulama, sofraya tabak götürme, para üstü hesaplama ve daha onlarcası...
Ev okulları olmalı çocukların. Yaz okullarının tecrübe edildiği nahif ortamları olmalı. Sevgi paylaştıkça çoğalacak, bıkkınlık tembellik olmayacak. Okul dönemine dinç başlamak, dingin bir vücutla başlamak da çok önemli. Akademik kursları sosyal kurslarla dengelemek gerekir. Sıcaklarda servislerle uzun yollar kat etmek de işin zor boyutlarından. Yavrularımız an'ı dolu dolu yaşasınlar. Kurslarda eğitim de alsınlar, fakat en çok da bizimle olsunlar tatilin lütfuyla.
Nilüfer Z. AKTAŞ
YazarEvet, yanlış duymadınız: mahalle baskısı.Olumsuz mu? Değil. Çok baskı yapsın bu söylem. Mahalle kültürüne vurgu yapalım altını çizerek. Baskının iki anlamı da güçlendirsin mahalleyi.Gerek en çok satıl...
Yazar: Nilüfer Z. AKTAŞ
Yunanistan askeri olmak istemeyince yurda gelmiş. Henüz vatandaşı olamadığı yurdun vatan mücadelesini veren gazeteci-foto muhabirinin adı Mustafa Cambaz…Yaşantısı, yüce gönüllü insanların varlığını gö...
Yazar: Nilüfer Z. AKTAŞ
Dua bir ibadettir, hatta ibadetin özüdür. İnsanlar Allah’a muhtaçtır ve ihtiyaçlarını dua ile Allah’a bildirirler. İnsanlar, ihtiyaçlarını Allah’tan istemeli ve beklemelidir. Allah’tan başka hiç kimse...
Yazar: Emine Büşra YÜKSEL
İnsan kendi varlığını, varlığının kemâlini ve devamını sever, kemâlinin azlığını ise sevmez. Bu durum insanı Allah’ı sevmeye götürür. Kendisini ve Rabb’ini bilen, varlığının devam ve kemâlini kendinde...
Yazar: Editör