CUMHURİYET KADROLARINI YETİŞTİREN OKUL MEKTEB-İ SULTÂNİ: GALATASARAY II
Mekteb-i Sultânî öğretim kadrosu bakımından¸ Osmanlı’da en iyi seviyede olan okullardan birisidir. Başlangıçta (1877’ye kadar) öğretmenlerin çoğunluğu Fransız iken¸ sonraları okul programına Arapça¸ Farsça¸ Belâgat-ı Osmâniyye¸ ulûm-ı dîniyye gibi derslerin girmesiyle Türk öğretm...
CUMHURİYET KADROLARINI YETİŞTİREN OKUL MEKTEB-İ SULTÂNÎ : GALATASARAY
Eğitim kurumları¸ ülkelerin gelecekleri/kaderleri üzerinde belirleyici ve etkin bir role ve güce sahiptirler. Ancak bunun gerçekleşmesi için o kurumların¸ donanımlı ve yetkin olması gereklidir. Tarihimizde Fâtımîlerin Şiî öğretiyi yaymak amacıyla kurduğu el-Ezher (972)1 ve sonraları Sünnî öğretiyi s...
Nasîhat manzûmesinin en dikkat çeken yönlerinden birisi¸ bütün insanlığa seslenmesi ve Allah Teâlâ’nın yarattığı her canlının ıslahının hedef olarak seçilmesidir. Her beyitte¸ bazen her mısrada ayrı bir ahlâkî güzelliğe işaret edilmekte ve insanlar oraya ısrarla yönlendirilmektedir. Dikkatle i...
Nübüvvet göreviyle birlikte neşeli ve latif bir insan olan Sevgili Peygamberimizin (s.a.v)¸ ciddî ve sorumluluk isteyen bir işle görevli olmasına rağmen¸ alışılmış dinî liderlerin aksine¸ arkadaşlığı ve dostluğu sıkıcı ve kasvetli değildi....
Sühreverdî hayatının son dakikalarına yaklaştığı zaman şu şiiri okuyor:
“Beni ölü gören ve mahzun sanarak ağlayan dostlarıma söyleyiniz ki beni ölü sanmayınız!...
IRKLAR VE DİNLER COĞRAFYASI OSMANLI'NIN TEVHİD TOPLUMU
Son İmparatorluk Osmanlı¸ bünyesinde onlarca ırkı¸ rengi¸ etnik kökeni¸ dili¸ dini¸ inancı ve kültürü harmanlamış erdemli bir medeniyeti inşâ etmiştir. ...
“Tarihin Sonu” tezinin sahibi Francis Fukuyama¸ varlığını devam ettiren en son ve tek medeniyet olarak Batı’yı (ABD ve Avrupa) ilan etti. Japon asıllı¸ ama Amerikan vatandaşı olan Fukuyama¸ böylece kapitalist ve liberal ekonomiyle tarihin sonlandığını; dolayısıyla Batı’nın te...
Horasan'dan Tebriz'e gelip yerleşen basit bir dokumacının oğlu olan Şems-i Tebrizî¸ aldığı terbiyeden¸ garip olmakla beraber manalı ve hesaplı hareketlerinden onun bir tasavvuf eğitimi aldığı¸ birçok mutasavvıfla görüştüğü anlaşılmaktadır.
...
İslâm tıbbının üstatları¸ Müslüman coğrafyanın dışındaki kültür ve bilim çevrelerinden beslenmişlerdir. Böylece onlar kendi tıp sanatlarını geliştirmişler ve tüm insanlığın hizmetine ve yararına sunmuşlardır. Tıp bilginlerimizin ortaya koyduğu yöntemler ve kullandıkları aletler¸ yüzyıllarca düny...
Evrensel ve Küresel bir güç olan Osmanlı İmparatorluğu¸ bu özelliğini donanımlı devlet adamı ve ordu mensuplarıyla elde etmiştir. Yetkin mülkiye¸ kalemiye¸ askeriye ve ilmiye için en önemli şart¸ ancak vasıflı bir eğitim ve öğretim ortamının teşekkülüyle mümkündür....
Hz. Peygamber¸ dünyada kendisine en çok sevdirilenlerden bahsederken¸ bunlardan ilkinin kadınlar olduğunu farklı zaman ve zeminlerde dile getirmiştir.1...
Kelamî ve felsefî tartışmalara büyük ilgi gösteren bilge hükümdar Fatih¸ dönemindeki bilginlerin ilmî çalışmalar yapmasına ve özgür düşünmesine mani olacak her türlü engeli kaldırmıştır. ...
Modern tıp¸ daima Batı’yla özdeşleştirilmiş bir alan olarak kabul görmektedir. Elbette Batı’nın tıbba olan katkıları inkar edilecek veya gözden kaçırılacak bir husus değildir....
Bilge yönetici ve savaş sanatı ustası Hz. Ali (ö.661)¸ Mısır valisi olarak tayin ettiği Mâlik b. el-Hâris el-Eşter’e (ö.656) siyasî hikmetleri içeren bir emirnâme gönderir....
Mevlânâ düşüncesinde müziğin varlığı¸ günümüze kadar tartışma konusu olmuştur. Halbuki müzik aleti¸ câmilere girmemekle beraber klasik müzik¸ bilhassa cuma ve bayram namazlarında¸ bayram tekbirlerinde¸ hatim cemiyetlerinde¸ mevlitte ve mersiyelerde¸ halkın bu ruhî ihtiyacına cevap vermiştir....
Müziğin¸ insanlık tarihi kadar kadîm bir geçmişi vardır. Nitekim Yaratan’ın¸ ilk insan ve ilk peygamber Hz. Adem’e “Eşyanın isimlerini öğretmesi”ni de bu kapsamda hatırlamak yerinde olacaktır....
HALİFE ME'MUN'UN PUTPEREST (SABİÎ) VEZİRİ SÂBİT B. KURRA
İslâm ve onun temsilcilerinin insana¸ bilgiye ve tefekküre bakışı hiçbir din ve ideolojiyle karşılaştırılmayacak derecede yüksektir ve önemlidir. Tarihî süreç içerisinde¸ İslâm coğrafyasında hemen hemen kimse düşünce ve inançlarından dolayı öldürülmemiştir. Hallac-ı Mansur (ö.921)¸ Şehâbeddin Sührev...
1 Mart Tezkeresi'nin TBMM'nde reddedilmesi¸ bizim son üç yüzyıllık tarihimizin en önemli hayatî olayıdır. 20.Yüzyıl Siyasî Tarihi adlı kitabın yazarı Prof. Fahir Armaoğlu¸ eserin başlangıcında¸ gerek Osmanlı Devleti'nin gerekse Türkiye Cumhuriyet'inin gerileme/zayıflama dönemlerindek...
Yitik bilgi hikmet ve felsefe¸ arayıcıları tarafından yerkürenin her coğrafyasında keşfedilmeyi beklemekteydi. Ancak onun tâliplileri¸ öncelikle kendi bünyelerinin ve köklerinin arayışına giriştiler....
Şems: “Semâ’nın halka haram olması onların nefis hevasıyla meşgul olmalarındandır. Onlar semâ ettikleri zaman nefisleri kabarır. Hak ve hakikatten gafil olarak hareket ettikleri için semâ kendilerine haram olur. Halbuki¸ Hakk’ı isteyen ve ona âşık olanlar semâ ettikleri zaman¸ aşkl...
HACI BEKTAŞ-I VELİ'NİN GÖNÜL DÜNYASINDA İNSAN SEVGİSİ
“Hacı Bektaş düşüncesinin ulaştığı son nokta¸ Allah’ın kendisini akıl¸ bilgi ve gönül ile donattığı insandır.18 Veli¸ kul ile Tanrı’nın yakınlığını önemseyerek¸ münacat adını verdiği ve Allah’a O’nu görüyormuş gibi kulluk etmenin gerekliliğini if...
İSLAM BİLGİNLERİNİN BİLİM DÜNYASINA KAZANDIRDIKLARINDAN KESİTLER
Müslüman bilim adamlarına ve filozoflarına ilgi bizden ziyade Batılılar tarafından gösterilmektedir. Bir bilim adamı gözlemcinin ifadesiyle¸ Amerika’nın ve aynı zamanda dünyanın en önemli üniversitelerinden birisi olan Princeton Üniversitesi’nin kilisesini ziyaret edecek olursanız&...
.jpg)
